Технология измерения образовательных результатов

Технология измерения образовательных результатов обучающихся в условиях реализации ФГОС ОО разработана с целью измерения образовательных результатов обучающихся для повышения объективности оценки качества образовательного процесса, проведения системного анализа результатов и дальнейшего совершенствования образовательного процесса.

Технология позволяет:

• Вносить данные о предметных и метапредметных результатах обучающихся в течение освоения ими ООП.
• Обрабатывать данные об образовательных результатах в учебной и внеурочной деятельности.
• Анализировать эти данные на уровне ученика, учителя, классного руководителя, руководителей образовательных организаций.
• Осуществлять мониторинг данных в процессе освоения обучающимися ООП НОО, ООО, СОО по каждому ученику, классу, предмету, предметной области.
• Оценивать деятельность обучающихся, не предусматривающую балльную отметку (проекты, комплексные работы, внеурочную деятельность и др.), на основе метапредметных результатов.
• Предоставлять возможность оперативного вывода данных оценки образовательных результатов для обучающихся и их родителей как в текущем отрезке учебного года, так и в динамике формирования образовательных результатов.
• Автоматизировать мониторинг образовательных результатов обучающихся и минимизировать объем бумажных документов.

Таким, образом, ТИОР позволяет получать данные для проведения системного анализа и дальнейшего совершенствования образовательного процесса всем его участникам.

История ТИОР

Нормативная база разработки ТИОР

Cоздание и использование системы оценки предметных и метапредметных результатов в школе (презентация)